Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2903
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNur Syahirah Mat Zainen_US
dc.contributor.authorAzhar Muhammaden_US
dc.date.accessioned2022-01-19T08:14:14Z-
dc.date.available2022-01-19T08:14:14Z-
dc.date.issued2021-04-
dc.identifier.isbn978-967-18546-7-9-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2903-
dc.descriptionOthersen_US
dc.description.abstractGuru memainkan peranan penting dalam menentukan hasil pembelajaran abad ke-21. Pelbagai kaedah dan strategi boleh digunakan oleh guru bagi membolehkan pelajar berkolaborasi dan lebih aktif belajar. oleh itu, kaedah dan strategi yang digunakan oleh guru perlulah kreatif dan inovatif supaya kaedah pengajaran dalam bilik darjah dapat menarik minat pelajar. pembelajaran koperatif merupakan salah satu pengajaran yang berkesan untuk dilaksanakan dalam bilik darjah. Artikel ini bertujuan membincangkan pengetahuan yang perlu dikuasai oleh guru bahasa Arab dalam melaksanakan pembelajaran koperatif bagi memastikan proses pengajaran lebih berkesan dan mampu menarik minar pelajar.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherKaizentrenovation Sdn Bhd (1167478-D)en_US
dc.subjectPembelajaran Koperatifen_US
dc.subjectAbad 21en_US
dc.subjectBahasa Araben_US
dc.subjectPengetahuanen_US
dc.titleTahap Pengetahuan Guru Terhadap Pembelajaran Koperatif Dalam Mata Pelajaran Bahasa Araben_US
dc.typeNationalen_US
dc.description.page174-180en_US
dc.title.titleofbookPembangunan Penyelidikan Dalam Pendidikan dan Sains Sosial: Idea dan Analisisen_US
dc.description.articleno22en_US
dc.description.typeEdited Booken_US
item.languageiso639-1other-
item.openairetypeNational-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
Appears in Collections:Faculty of Language Studies and Human Development - Other publication
Files in This Item:
File Description SizeFormat
Ebook KoperatifArab.pdfhttps://drive.google.com/file/d/17vsh0Ws0LdExmNlhiK5LZFEVLshw7YTP/view?usp=sharing426.04 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record

Google ScholarTM

Check

Altmetric


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.