Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/6269
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Nik Syuhailah Nik Hussin | en_US |
dc.contributor.author | Zuraimi Abdul Aziz | en_US |
dc.date.accessioned | 2024-08-11T08:05:57Z | - |
dc.date.available | 2024-08-11T08:05:57Z | - |
dc.date.issued | 2024-08-10 | - |
dc.identifier.uri | https://sinarbestari.sinarharian.com.my/my-ipt/tiktok-dalam-penyampaian-ilmu-ke-arah-pendidikan | - |
dc.description | Others | en_US |
dc.description.abstract | Marcapada perkembangan teknologi masa kini amat pesat, menyaksikan inovasi dan penemuan baharu yang berlaku hampir setiap hari. Kemajuan ini memberi perubahan besar dalam memudah cara tugasan harian dan cara kita berinteraksi. Era teknologi telah membawa perubahan signifikan dalam bidang pendidikan. Tidak dinafikan dengan kemajuan teknologi seperti internet, peranti mudah alih dan pelbagai perisian pendidikan telah membuka peluang baru dalam meningkatkan kaedah pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang lebih efisien, efektif dan menarik. Ia membuka ruang kepada pelajar untuk akses kepada maklumat merentasi sempadan menerusi pencarian artikel, video, jurnal dengan hanya beberapa klik untuk menjadikan proses PdP berjalan lancar dalam memperkasakan ilmu. Malahan teknologi seperti simulasi atau permainan pendidikan menanam sifat ingin mencuba dalam kalangan pelajar. | en_US |
dc.publisher | Sinar Karangkraf Sdn. Bhd. | en_US |
dc.title | TikTok dalam Penyampaian Ilmu ke Arah Pendidikan | en_US |
dc.type | National | en_US |
dc.description.type | Article in Magazine/Newsletter/Bulletin/Newspaper | en_US |
item.openairetype | National | - |
item.grantfulltext | open | - |
item.fulltext | With Fulltext | - |
Appears in Collections: | Faculty of Entrepreneurship and Business - Other Publication |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Sinar Bestari TikTok dalam penyampaian ke arah pendidikan 10082024.png | 335.89 kB | image/png | View/Open |
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.